Objetivo general:
Aplicar los conocimientos aprendidos durante los periodos I, II y III relacionados con los distintos operadores y procesos en un proyecto práctico mediante el trabajo cooperativo.
Objetivos específicos:
1. Organizar los diferentes grupos de trabajo teniendo en cuenta la afinidad o la cercanía del domicilio.
2. Desarrollar en forma cooperativa cada una de las guías correspondientes a las etapas del proyecto.
3. Presentar el proyecto en forma práctica.
4. Socializar al grupo el trabajo realizado.
Etapas del proyecto:
1. Descripción del proyecto
2. Esquema gráfico del proyecto (Plano)
3. Funcionamiento.
4. Materiales utilizados.
5. Presupuesto
6. Conclusiones.
Criterios de Evaluación:
1. Participación activa y colaborativa para el desarrollo del proyecto (coevaluación miembros del grupo).
2. Presentación de los documentos relacionados con las distintas etapas del Proyecto.
3. Creatividad y utilización de materiales.
4. Estética y presentación.
5. Sustentación.
Metodología:
1. Cada estudiante deberá consultar en la Internet proyectos de tecnología elaborados por estudiantes de la básica secundaria. Éstos pueden servir de guía para el desarrollo de los propios. La idea será expuesta al equipo de trabajo en la sesión de clase.
2. Una vez expuestas las ideas el equipo elegirá la que estimen conveniente y la presentará al docente. Éste dará el visto bueno y así se inicia en forma el desarrollo del proyecto.
3. Las guías correspondientes a las distintas etapas del proyecto serán desarrolladas en borrador por el equipo en el salón de clase con el apoyo del docente.
4. Una vez revisada y aprobada los estudiantes pasarán el contenido a la carpeta de trabajo.
5. Los estudiantes en horas extraclase deberán reunirse para ir desarrollando el proyecto práctico, ojalá con la ayuda de los padres.
6. Los trabajos serán presentados y sustentados en la última semana del cuarto periodo.
A continuación encontrarán algunos enlaces que pueden servir de guía para la elección del proyecto:
http://www.youtube.com/watch?v=zIHo40ukpmU&list=PLE16FC5FC1FA51806
http://www.youtube.com/watch?v=5No53C87vKM
http://www.youtube.com/watch?v=qeg_efCzqNo
http://www.youtube.com/watch?v=aruS82fJT7c
http://www.youtube.com/watch?v=XpXwR5A_nHA
http://www.youtube.com/watch?v=KNV28-fgNg0
http://www.youtube.com/watch?v=iPL5vKMCsu4
http://www.youtube.com/watch?v=C4_XJ876u40
http://www.youtube.com/watch?v=fLSV7XzZZbU
http://www.youtube.com/watch?v=vfkZKHbaK94
http://www.youtube.com/watch?v=ZTkZLH2vPag
